Det er Center for Research on Universal Child Policies (CRUNCH) i gang med at undersøge. Danmark er et af de lande i verden, der bruger flest ressourcer på indsatser til børn i førskolealderen, men der er stadig store forskelle, når børnene møder op i skolen. CRUNCH er finansieret med støtte fra Innovationsfonden og er et partnerskab mellem Aarhus Universitet, Københavns Universitet, Frederiksberg Kommune, Center for Børneliv og SFI